師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

旦 字義解釋和用字五行

旦字取名義指優(yōu)雅,儒雅,陽光之義;

旦字取名寓指大有可為、大有可為、不可限量之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了726次。

潤 字義解釋和用字五行

潤字取名義指博學(xué)多才,賢淑,魅力之義;

潤字取名寓指恩澤、恩惠、富有、揚名立萬之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了710次。

師旦潤 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
旦 ：5畫， 部首為日部， 上下結(jié)構(gòu)。
潤 ：10畫， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。

師旦潤 名字字音

“師旦潤”讀音為：  shī   dàn   rùn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

旦逐劉伶去，宵隨畢卓眠。    <<戲題卜鋪壁>>    --王績
春風(fēng)有何情，旦暮來林園。    <<春風(fēng)曲>>    --齊己
旦日思雙屨，明時愿早諧。    <<風(fēng)人詩四首 其三>>    --陸龜蒙
旦暮潮流急，東西徑路斜。    <<華亭百詠 其一 顧亭林>>    --許尚
日常供鯉鲙，旦輒汲江流。    <<賢者之孝二百四十首 其九十六 姜詩>>    --林同

潤色非東里，官曹更①建章。    <<江行無題一百首 其十>>    --錢珝
還如恩在人，潤澤無終既。    <<奉和經(jīng)略龐龍圖延州南城八詠 其六 延利渠>>    --司馬光
端石①如池狀，潤疑云雨通。    <<端研詩贈王欲>>    --陶弼
潤壑千歲資，風(fēng)聲萬牛吼。    <<史太師入覲賜帶以不知官高卑玉帶懸金魚為韻寄呈 其一>>    --釋寶曇
修竹不愛碧，潤我窗中人。    <<江蘺館十絕句為朱鴻臚在明題 其五 筠房>>    --王世貞

昧旦晨興 (mèi dàn chún xīng) 解釋:指天不亮就起來。多形容勤勞或憂心忡忡難以入睡。昧旦，天將明未明；破曉。

月暈知風(fēng)，礎(chǔ)潤知雨 (yuè yūn zhī fēng，chǔ rùn zhī yǔ) 解釋:月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤，就要下雨。比喻從某些征兆可以推知將會發(fā)生的事情。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點學(xué)問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。