師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

蝶 字義解釋和用字五行

蝶字取名義指自信,個(gè)性,可愛(ài)之義;

蝶字取名寓指漂亮、乖巧、閑逸之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1197次。

欣 字義解釋和用字五行

欣字取名義指穩(wěn)重,大氣,獨(dú)立之義;

欣字取名寓指生機(jī)勃勃、樂(lè)觀、開(kāi)朗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了597次。

師蝶欣 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
蝶 ：15畫(huà)， 部首為蟲(chóng)部， 左右結(jié)構(gòu)。
欣 ：8畫(huà)， 部首為欠部， 左右結(jié)構(gòu)。

師蝶欣 名字字音

“師蝶欣”讀音為：  shī   dié   xīn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

菊開(kāi)猶阻雨，蝶意切于人。    <<重陽(yáng)>>    --司空?qǐng)D
蝶猶迷剪翠，人豈辨裁紅。    <<剪綵花>>    --雍裕之
蝶采花成蠟，還將臘染花。    <<蠟梅>>    --王十朋
鴉叢桑椹紫，蝶穴①菜花黃。    <<清趣 其一>>    --艾性夫
人尋花不見(jiàn)，蝶有鼻先知。    <<記小圃花果二十首 其十八 蘭花>>    --劉克莊

不到能仁久，欣聞賜額還。    <<能仁禪寺>>    --王十朋
冠蓋游從日，欣然萃一鄉(xiāng)。    <<華亭百詠 其二十五 集賢里>>    --許尚
欣然會(huì)心處，端復(fù)與誰(shuí)評(píng)。    <<柳堤 聽(tīng)雨舫>>    --張栻
幽棲寄山隈，欣賞亦何有。    <<巢云>>    --李呂
雕刻春何力，欣榮物自知。    <<春帖子詞：太皇太后閣六首 其一>>    --蘇軾

欣欣自得 (xīn xīn zì dé) 解釋:猶言欣然自得。心情舒適、自覺(jué)得意的樣子。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。