師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

賢 字義解釋和用字五行

賢字取名義指安康,陽剛,陽光之義;

賢字取名寓指善良、美麗、才學(xué)、出眾之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了703次。

風(fēng) 字義解釋和用字五行

風(fēng)字取名義指活潑,優(yōu)雅,聰穎之義;

風(fēng)字取名寓指容人之量、銳不可當(dāng)、光明磊落之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了914次。

師賢風(fēng) 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
賢 ：8畫， 部首為貝部， 上下結(jié)構(gòu)。
風(fēng) ：4畫， 部首為風(fēng)部， 上三包圍結(jié)構(gòu)。

師賢風(fēng) 名字字音

“師賢風(fēng)”讀音為：  shī   xián   fēng fěng

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

賢哉吳季子，可稱莫逆心①。    <<掛劍處>>    --羅隱
賢人骨已銷，墓樹幾①榮凋。    <<中臺(tái)五題 樗里子墓>>    --鄭谷
君子亦黨乎，賢者后樂此。    <<此君室 其六>>    --方蒙仲
鄱陽千載守，賢豈許多人。    <<州宅十二詠 九賢堂>>    --王十朋
不肯一錢分，賢哉父誨言。    <<廣列女四首 其二>>    --劉克莊

霜重麟膠勁，風(fēng)高月影圓。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
驚鳥排林度，風(fēng)花隔①水來。    <<春夜>>    --虞世南
風(fēng)波千里闊，臺(tái)榭半天高。    <<袁少年詩（猿） 其一>>    --不詳
冢上兩竿竹，風(fēng)吹常裊裊（郊）。    <<續(xù)鄭郊吟>>    --冢中人
佳期不可再，風(fēng)雨杳如年。    <<題玉泉溪>>    --湘驛女子

君圣臣賢 (jūn shèng chén xián) 解釋:君主圣明，臣子賢良。形容君臣契合，政治清明。

三期賢佞 (sān qī xián nìng) 解釋:以之為不辨是非黑白的典實(shí)。

野無遺賢 (yě wú yí xián) 解釋:有才能的人都受到任用。指任人唯賢，人盡其才。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長處的人都是老師。