師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

信 字義解釋和用字五行

信字取名義指魅力,賢淑,安康之義;

信字取名寓指明理、明白、虔誠、誠實守信之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1025次。

柯 字義解釋和用字五行

柯字取名義指個性,清純,成功之義;

柯字取名寓指人品風格高尚、做事遵循一定的原則之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了899次。

師信柯 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
信 ：9畫， 部首為亻部， 左右結構。
柯 ：9畫， 部首為木部， 左右結構。

師信柯 名字字音

“師信柯”讀音為：  shī   xìn shēn   kē

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

信如風雨在，何憚跡卑棲。    <<東陽夜怪詩 其十>>    --不詳
信書成自誤，經(jīng)事漸知非。    <<三贈劉員外>>    --柳宗元
信美無與（原作所，據(jù)杜集改）適（成都），沉思情延佇（雨）。    <<北行第九十三>>    --文天祥
客懷殊不倦，信馬此間行。    <<初入二里>>    --文同
救溺由己溺，信惟君子知。    <<酬袁守方秋崖遺寶帶橋詩以顧我老非題柱客知君材是濟川功為韻十四首 其八>>    --包恢

柯葉今如許，相看幾故侯。    <<州宅雜詠 柏>>    --王十朋
柯山葉茂實，膠法頗精堅。    <<試五墨五首 其三>>    --王邁
空教采樵客，柯爛不知歸①。    <<題爛柯山>>    --朱熹
南山有佳木，柯葉正敷榮。    <<平時兄弟間十三章章四句送定叟弟之官桂林 其八>>    --張栻
烈風知人懷，柯葉盡西向①。    <<同官皆和復次韻 其二>>    --曾幾

執(zhí)柯作伐 (zhí kē zuò fá) 解釋:執(zhí)拿著；柯斧頭柄；伐采伐。手執(zhí)斧頭去采伐。指給人做媒。

疑信參半 (yí xìn cān bàn) 解釋:指半信半疑。

寡信輕諾 (guǎ xìn qīng nuò) 解釋:輕易答應人家要求的，一定很少守信用。

賞罰信明 (shǎng fá xìn míng) 解釋:形容處理事情嚴格而公正。同賞罰分明”。

毫末不札，將尋斧柯 (háo mò bù zhā，jiāng xún fǔ kē) 解釋:比喻禍害萌生時若不重視，釀成大患，再要消除，就很困難。

言行信果 (yán xíng xìn guǒ) 解釋:說了就一定守信用，做事一定辦到。同言必信，行必果”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。