師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

佳 字義解釋和用字五行

佳字取名義指文靜,穩(wěn)重,活潑之義;

佳字取名寓指美好出眾、品德好、善良、吉祥。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1430次。

鈺 字義解釋和用字五行

鈺字取名義指獨(dú)立,博學(xué)多才,睿智之義;

鈺字取名寓指堅(jiān)強(qiáng)、富貴、剛毅、難能可貴之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了644次。

師佳鈺 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
佳 ：8畫(huà)， 部首為亻部， 左右結(jié)構(gòu)。
鈺 ：10畫(huà)， 部首為钅部， 左右結(jié)構(gòu)。

師佳鈺 名字字音

“師佳鈺”讀音為：  shī   jiā   yù

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

佳城今已開(kāi)，雖開(kāi)不葬埋。    <<沈彬壙篆>>    --不詳
佳情期在此，只是斷人腸。    <<贈(zèng)郭翰二首 其二>>    --織女
夏日舊來(lái)長(zhǎng)，佳游何易暮。    <<惜暮景>>    --皎然
佳期不可再，風(fēng)雨杳如年。    <<題玉泉溪>>    --湘驛女子
佳人成古石，蘚駁覆花黃。    <<望夫石>>    --劉方平

錦囊佳制 (jǐn náng jiā zhì) 解釋:猶言錦囊佳句。指優(yōu)美的詩(shī)句。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。