師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

華 字義解釋和用字五行

華字取名義指賢淑,時尚,文靜之義;

華字取名寓指輝煌、俊秀、年輕有為。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了628次。

瑩 字義解釋和用字五行

瑩字取名義指活潑,高貴,時尚之義;

瑩字取名寓指珍貴、不染纖塵、聰明有智慧之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了653次。

師華瑩 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
華 ：6畫， 部首為十部， 上下結構。
瑩 ：10畫， 部首為艸部， 上下結構。

師華瑩 名字字音

“師華瑩”讀音為：  shī   huá huà huā   yíng

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

華宇知難保，燒來又卻修。    <<即事九首 其八>>    --司空圖
華亭不相識，衛國復誰知。    <<觀畫鶴>>    --竇群
華亭有珍禽，毛豐而骨細。    <<送堅甫同年 其五>>    --文同
絮撲芙蓉苑，華開太液波。    <<宮詞十首 其一>>    --盧秉
華館壓清波，坐待南風至。    <<奉和經略龐龍圖延州南城八詠 其一 迎薰亭>>    --司馬光

巖壑恣登臨，瑩目復怡心。    <<游長寧公主流杯池二十五首 其四>>    --上官婉兒
微風不動波，瑩可照毛發。    <<金山十詠呈坦叔 其四 玉鑒堂>>    --周孚
至今卓錫地，瑩徹有遺泉。    <<游嵩山十三首 其十二 卓錫泉>>    --楊奐
一片千人石，瑩晶若有神。    <<虎丘 其一>>    --袁宏道
還持掌中看，瑩瑩幾點泣。    <<詠雪二章 其二>>    --伯昏子

八面瑩澈 (bā miàn yíng chè) 解釋:比喻精明練達，洞察一切。

鴻圖華構 (hóng tú huá gòu) 解釋:宏大華美的建筑景觀。

一夢華胥 (yī mèng huá xū) 解釋:后因稱一場幻夢為一夢華胥”。

開華結果 (kāi huā jié guǒ) 解釋:比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。

華不再揚 (huá bù zài yáng) 解釋:已開過的花，在一年里不會再開。比喻時間過去了不再回來。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

華封三祝 (huá fēng sān zhù) 解釋:華古地名。封疆界，范圍。華封華州這個地方。華州人對上古賢者唐堯的三個美好祝愿。即祝壽、祝富、祝多男子，合稱三祝。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。