師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

佩 字義解釋和用字五行

佩字取名義指時尚,大氣,魅力之義;

佩字取名寓指風度翩翩、文雅、才華橫溢之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了752次。

宛 字義解釋和用字五行

宛字取名義指獨立,溫柔,博學多才之義;

宛字取名寓指溫柔、美麗、動人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了829次。

師佩宛 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
佩 ：8畫， 部首為亻部， 左右結構。
宛 ：8畫， 部首為宀部， 上下結構。

師佩宛 名字字音

“師佩宛”讀音為：  shī   pèi   wǎn yuān

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

晚知蘇季子，佩印為無田。    <<雜詠一百首 其十七 蘇秦>>    --劉克莊
鑄印大如斗，佩劍長拄頤。    <<不如茅屋底四首 其一>>    --陸游
佩父清白訓，為唐第一人。    <<賢者之孝二百四十首 其一九七 房玄齡>>    --林同
佩襲芳蘭碧，釵明寶篆紅。    <<端平二年端午帖子詞 其一 貴妃閤>>    --洪咨夔
佩玉半零亂，繄誰吊楚英。    <<題四蘭 其三 雨>>    --釋紹曇

歸寢忽成夢，宛在嵩丘山。    <<答田徵君>>    --宋之問
汾樓秋水闊，宛似到閶門。    <<登汾上閣（一作鄭中丞詩）>>    --鄭儋
宛轉若游絲，淺深栽綠崦。    <<山徑柳>>    --顧況
春來夢攜手，宛在白云間。    <<前年春與楚正叔同游陟屺寺今茲已復周歲窅然思之>>    --司馬光
雖微調鼎味，宛有金鉉色。    <<張巨山賦蠟梅因成四首 其一>>    --劉子翚

懷黃佩紫 (huái huáng pèi zǐ) 解釋:指懷里揣著金印，腰間佩著紫綬。指身居高官顯位。同佩紫懷黃”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。