師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

棋 字義解釋和用字五行

棋字取名義指高貴,成功,獨立之義;

棋字取名寓指吉祥、聰明機智、技藝高超之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了906次。

柏 字義解釋和用字五行

柏字取名義指財富,文靜,安康之義;

柏字取名寓指細心、堅強、新旺發達之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了822次。

師棋柏 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
棋 ：12畫， 部首為木部， 左右結構。
柏 ：9畫， 部首為木部， 左右結構。

師棋柏 名字字音

“師棋柏”讀音為：  shī   qí   bǎi bó bò

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

機心忘未得，棋局與魚竿。    <<自題山亭三首 其三>>    --徐鉉
夏木繞茅廬，棋酒資清宴。    <<何秀才（漢倫）郊園五首 其五>>    --司馬光
書消燕日長，棋遣花院寂。    <<用晦翁十梅詩韻酬張伯脩孫子直 其九>>    --吳泳
棋盤作十字，中心為子來。    <<古意三首 其二>>    --張耒
君家十亭觀，棋置宛相望。    <<賦王立之承奉園亭 頓有亭>>    --釋道潛

君王自仁壽，柏葉更稱觴。    <<春詞 其十四>>    --毛滂
結廬臥白云，柏子燒春晝。    <<棘隱壁 其一>>    --白玉蟾
柏葉松其身，在時公手植。    <<遺直堂 其六>>    --曾幾
柏寺官聯謬，萍蹤宦海浮。    <<和姜總管感秋七首 其四>>    --虞儔
柏頰糝紅鹽，將心向日縣。    <<葵（戲少日）>>    --徐渭

貞松勁柏 (zhēn sōng jìng bǎi) 解釋:以松柏的堅貞勁直，比喻人的高尚節操。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。